Mēs cenšamies sasniegt pēc iespējas vairāk skolotāju, ar mērķi tos informēt par šo projektu. Līdz šim visi skolotāji, ar kuriem esam apspriedušies, izrādījuši lielu interesi par ideju iekļaut programmēšanas un algoritmiskos elementus arī ne ar informācijas tehnoloģijām saistīto mācību priekšmetu pasniegšanā. Skolotāji nereti norāda, ka pēdējo gadu laikā mācību programmas eksaktajos priekšmetos bijušas komplicētākas. Tas savukart licis attīstīt skolēnu spēju loģiski domāt, pielietojot programmēšanu un algoritmu elementus, kas ir īstais virziens nākotnes spēju attīstībā.
Enhancing Teachers’ professional development through algorithmic and programming
