Κοινοπραξια

 

P.T.E.A. Wszechnica sp. z o. o.

Poland, Krosno

Η WSZECHNICA εταιρεία εναλλακτικής εκπαίδευσης ξεκίνησε την ύπαρξή της το 1996. Όλες οι μορφές των εκπαιδευτικών σεμιναρίων για τους εκπαιδευτικούς, ιδίως τους εκπαιδευτικούς της τεχνολογίας των πληροφοριών, έχουν εντός του κύριου πεδίου ενδιαφέροντος από την αρχή. Έχουμε προσφέρει μαθήματα, εργαστήρια και σεμινάρια για εκπαιδευτικούς. Επίσης, έχουν προσφερθεί προηγμένες εκπαιδευτικές συνεδρίες σε εταιρείες. Εργαζόμαστε στον τομέα του Διαδικτύου. EduNET Server μας ξεκίνησε, όπου μια θεματική πύλη αφιερωμένη στην εκπαίδευση ιδρύθηκε. Επιπλέον, το Ίδρυμα συμμετείχε στην υλοποίηση εκπαιδευτικών σεμιναρίων στο πλαίσιο έργων του Υπουργείου Παιδείας με τίτλο – εργαστήριο τεχνολογίας πληροφοριών για κάθε κοινότητα και εργαστήριο υπολογιστών για σχολεία. Έχοντας απονεμηθεί θετική επαλήθευση από το Υπουργείο Παιδείας σε όλο το φάσμα των εκπαιδευτικών σεμιναρίων μας επετράπη να εκπαιδεύσει πάνω από 3000 καθηγητές από δύο επαρχίες.
Το Ίδρυμα περιλαμβάνει επίσης το WSZECHNICA δευτεροβάθμιο επαγγελματικό κολλέγιο, όπου η τεχνολογία πληροφοριών και οι ξένες γλώσσες είναι οι κορυφαίες ειδικότητες. Ως εκ τούτου, η εκπαίδευση στα ακόλουθα επαγγέλματα προσφέρεται:

  • ειδικός πληροφορικής
  • ειδικός διέλευσης ασφαλείας
  • ειδικός διοίκησης
  • Κοινωνική Λειτουργός
  • ειδικός στην προστασία προσώπων και κτημάτων
  • εργαζόμενος γραφείου

M.K. INNOVATIONS LTD

Cyprus, Nicosia

Η COSMIC INNOVATIONS (COIN), είναι μια δυναμική συμβουλευτική εταιρεία που προσφέρει μια σειρά υπηρεσίες με σκοπό τη γεφύρωση του κενού μεταξύ του εμπορικού κόσμου και του κρατικού/Ευρωπαϊκού συστήματος χορηγήσεων.

Οι υπηρεσίες της COIN περιλαμβάνουν από επιχειρηματική ανάπτυξη και κρατική χρηματοδότηση μέχρι προσωποποιημένες λύσεις, εκπαίδευση/κατάρτιση και μεταφορά τεχνογνωσίας. Όλες οι παρεχόμενες υπηρεσίες προσφέρονται με εστίαση σε υψηλή ποιότητα αποτελεσμάτων το οποίο και διαφοροποιεί την COIN από την πλειοψηφία των συμβουλευτικών εταιριών που αποστασιοποιούνται από την τεχνική υλοποίηση αφήνοντας τους πελάτες τους εκτεθειμένους.

Οι τρέχουσες δραστηριότητες της COIN επικεντρώνονται σε:

  • Υποστήριξη της κατάρτισης μέσω καινοτόμων μεθοδολογιών για την e&m μάθηση.
  • Εξατομικευμένες προσεγγίσεις κατάρτισης που χρησιμοποιούν εξόρυξη γνώμης, ανάλυση συναισθημάτων, μοντελοποίηση χρήστη/προφίλ και τεχνολογίες επαυξημένης πραγματικότητας.
  • Άτυπη μάθηση μέσω της δημιουργίας δυναμικών διαδικτυακών κοινοτήτων για την ενίσχυση της κοινοτικής μάθησης με την αντιστοίχιση επιθυμία να μάθουν με πάθος για να διδάξουν.
  • Προώθηση της Gamification στη διάρκεια του βίου με τη χρήση σοβαρών παιχνιδιών για την προώθηση βασικών ικανοτήτων.
  • Πρωτοβάθμια και εφαρμοσμένη έρευνα για νέες και αναδυόμενες τεχνολογίες με έμφαση στις αποτελεσματικές χρήσεις σε E&T. Οι ερευνητικές περιοχές περιλαμβάνουν ολογράμματα, επαυξημένη πραγματικότητα, AI chat bots, μαθησιακά περιβάλλοντα κινήτρων, βασισμένη στη δράση μάθηση και πλήρη παρακολούθηση της μάθησης Δραστηριότητες (χρησιμοποιώντας εμπειρία διασύνδεσης προγραμματισμού εφαρμογών (API)/xAPI).
  • Διάδοση της ανάπτυξης και εφαρμογής της ολοκληρωμένης στρατηγικής επικοινωνιακής διαδικασίας που υποστηρίζεται από στοχευμένες online και offline δραστηριότητες. Αξιοποίηση των αποτελεσμάτων του έργου με την εισαγωγή των απαιτήσεων βιωσιμότητας στα πρώτα στάδια του σχεδιασμού και της στοχευμένης πρόσβασης σε δημόσιες και εμπορικές ευκαιρίες καθ ‘ όλη τη διάρκεια του έργου.
  • Μεθοδολογίες διασφάλισης ποιότητας και εργαλεία που επικεντρώνονται σε στοχευμένες μετρήσεις ποιότητας και βέλτιστες πρακτικές/διδάγματα που αντλήθηκαν προγράμματα.
  • Κατάρτιση/καθοδήγηση σχετικά με τη μεθοδολογία σχεδιασμού Gamification και κινητήρια μάθηση, το ηλεκτρονικό εμπόριο και την αδειοδότηση OSS.

Danmar Computers sp z o.o.

Poland, Rzeszów

Η Danmar Computers είναι ένας οργανισμός που παρέχει επαγγελματική κατάρτιση στον τομέα της πληροφορικής και αναπτύσσει και παρέχει υπηρεσίες ηλεκτρονικής μάθησης από το έτος 2000. Ασχολείται με: προπονήσεις, ανάπτυξη προγραμμάτων και εκπαιδευτικού υλικού, παροχή συμβουλών, σχεδιασμός ιστοσελίδων και συστημάτων ηλεκτρονικής μάθησης. Danmar έχει εμπειρία πολλών ετών από την εκτέλεση των προγραμμάτων της ΕΕ. Όλες οι δράσεις βασίζονται στο σύστημα συνεργασίας με εσωτερικούς και ξένους εκπαιδευτικούς και συμβουλευτικούς φορείς, πανεπιστήμια, σχολεία, καθώς και εταιρείες του ιδιωτικού τομέα. Παρέχει εκπαίδευση και υποστήριξη σε άτομα που κινδυνεύουν, συμπεριλαμβανομένων των ανέργων και των γυναικών. Η τεχνική ομάδα του Danmar Computers έχει εκτεταμένη εμπειρία στην ανάπτυξη σύγχρονων Web-based εφαρμογών για χρήση σε τομείς της εκπαίδευσης, συμπεριλαμβανομένης της ενοποίησης με το Web 2,0 και τεχνολογίες πολυμέσων. Αποστολή της εταιρείας είναι η προώθηση της διά βίου εκπαίδευσης και η διασφάλιση ίσων ευκαιριών πρόσβασης στην εκπαίδευση για όλους με τη χρήση της σύγχρονης τεχνολογίας και με καινοτόμες μεθοδολογίες κατάρτισης.

Istituto Superiore E. Mattei

Italy, Fiorenzuola d’Arda

Το Istituto Statale d’Istruzione Superiore Ματέι είναι ένα ιταλικό δημόσιο σχολείο για ανώτερη δευτεροβάθμια εκπαίδευση για τους σπουδαστές ηλικίας 14-19, το οποία παρέχει πέντε διαφορετικές σπουδές:

  • Liceo scientifico – Γυμνάσιο επιστημονικών μελετών
  • Liceo Delle scienze umane-Γυμνάσιο για κοινωνικο-παιδαγωγικές μελέτες
  • Istituto Tecnico Economico – τεχνικό Γυμνάσιο – διοίκηση, χρηματοδότηση και μάρκετινγκ
  • Istituto Tecnico Tecnologico – τεχνικό Γυμνάσιο – Μηχανολόγος Μηχανικός, Μηχατρονική και ενέργεια/ηλεκτρονικά και Ηλεκτρολόγων Μηχανικών
  • Istituto Professional ανά l’Industria e l’Artigianato – επαγγελματική σχολή – υπηρεσίες βιομηχανικής συντήρησης και τεχνικής βοήθειας

Το σχολείο μας έχει 900 μαθητές, πάνω από 90 καθηγητές και 27 μη διδακτικό προσωπικό. Συνεργαζόμαστε στενά με τις οικογένειες και τους τοπικούς θεσμούς των μαθητών μας για να διασφαλίσουμε ότι κάθε άτομο γίνεται ένας σίγουρος, αποτελεσματικός μαθητής και να προωθήσει την ένταξη και την επιτυχία για όλους, ανεξάρτητα από την ικανότητά τους και κοινωνικο-οικονομικό υπόβαθρο.

Χάρη στους ισχυρούς δεσμούς με την Κοινότητα, όλοι οι μαθητές ηλικίας 16-19 έχουν μια τοποθέτηση εργασίας 200/400 ωρών, η οποία φιλοξενείται τόσο από τοπικούς δημόσιους οργανισμούς όσο και από ιδιωτικές εταιρείες. Αυτή είναι μια σημαντική ευκαιρία για τους μαθητές να ανακαλύψουν τα ενδιαφέροντά τους και να επιλέξουν τη σωστή πορεία σταδιοδρομίας. Παρέχουμε επίσης ειδική υποστήριξη σε μαθητές με ειδικές ανάγκες, όπως μη γηγενείς Ιταλούς ομιλητές και μαθητές με ψυχικές ή σωματικές αναπηρίες, μαθησιακές δυσκολίες και/ή χαμηλά επίπεδα κινήτρων.

Μετά τη λήψη των τελικών φοιτητών τους εξέταση κατάσταση μπορεί είτε να πάει στο Πανεπιστήμιο ή να αρχίσουν να εργάζονται? Eduscopio (www.eduscopio.it), η ετήσια έρευνα που εκπονήθηκε από το Ίδρυμα G. Agnelli για την επιστροφή πληροφοριών σχετικά με την ποιότητα των ιταλικών γυμνασίων, δείχνει ότι οι μαθητές μας έχουν πολύ καλά αποτελέσματα και στις δύο περιπτώσεις.

Το σχολείο μας βρίσκεται στο Fiorenzuola d’Arda, μια πόλη στα βορειοδυτικά της Ιταλίας με πληθυσμό περίπου 15.000.

Liceul Pedagogic «Mircea Scarlat» Alexandria

Romania, Alexandria

Το Παιδαγωγικό Εθνικό Κολλέγιο «Μιρτσέα Σκάρλατ» είναι ένα αντιπροσωπευτικό σχολείο σε τοπικό και εθνικό επίπεδο. είναι το μόνο Παιδαγωγικό γυμνάσιο από την περιοχή. Προσφέρει επαγγελματικά μαθήματα – παιδαγωγικά – νηπιαγωγεία και καθηγητές πρωτοβάθμιας και θεωρητικής διδασκαλίας – μαθήματα ανθρωπιστικών σπουδών – μείζονα λογοτεχνία – δίγλωσσα μαθήματα αγγλικών και μαθηματικών και θετικών επιστημών – Πληροφορική – μαθηματικά μείζονα. Υπάρχουν 55 καθηγητές στο ίδρυμά μας και 58% από αυτούς έχουν το πρώτο πτυχίο στη διδασκαλία.
Αριθμός μαθητών: 854 μαθητές, ηλικίες από 14 έως 19 ετών, 67% από αυτούς είναι από τις αγροτικές περιοχές. Περίπου το 10% των μαθητών είναι Ρομά, το 25% προέρχεται από οικογένειες χαμηλότερου εισοδήματος και το 8% από μεμονωμένες οικογένειες γονέων. Επειδή είμαστε ένα από τα καλύτερα γυμνάσια στην περιοχή, το 60% των παιδαγωγικών αποφοίτων μας εισέρχονται στην αγορά εργασίας σε περιφερειακά ή εθνικά σχολεία και νηπιαγωγεία. Το υπόλοιπο του 40%, καθώς και το 80% των θεωρητικών τάξεων που ισχύουν για τα πανεπιστήμια.

Όντας το μόνο Γυμνάσιο με την παιδαγωγική Major σε αυτή την περιοχή, το ίδρυμά μας απευθύνει έκκληση σε μαθητές από όλη την περιοχή της τηλεόρμας και από γειτονικές περιοχές (Giurgiu, Olt), ιδίως των μαθητών από αγροτικές περιοχές, οι μαθητές των οικογενειών χαμηλότερου εισοδήματος που ενδιαφέρονται για έχοντας μια εργασία μετά από να τελειώσει τις σπουδές γυμνασίου τους. Η πλειονότητα των αποφοίτων της παιδαγωγικής επιστρέφουν στις αγροτικές τους περιοχές ως νηπιαγωγείο ή καθηγητές πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης που συμβάλλουν στην ανάπτυξη της διδακτικής διαδικασίας του εν λόγω μειονεκτούντος περιβάλλοντος, η περιοχή της τηλεόρμαας αγωνίζεται με υψηλότερο ποσοστό ανεργίας, αλλά επίσης, με την έλλειψη θέσεων εργασίας. Σε αυτό το πλαίσιο, έχοντας αυτή την παιδαγωγική μείζονα τους εγγυάται μια θέση εργασίας στο εκπαιδευτικό σύστημα σε τοπικό, περιφερειακό και εθνικό επίπεδο, είναι ένας μεγάλος αριθμός των αποφοίτων που έχουν ήδη εξετάσεις του δασκάλου τους παρελθόν και συνεχίζουν επίσης τις σπουδές τους στο Πανεπιστήμιο. Η παιδαγωγική και Ανθρωπιστικών Επιστημών Major απόφοιτοι έχουν μια άδεια στη γλωσσολογία που τους προσφέρει περισσότερες ευκαιρίες σε επαγγελματικό επίπεδο. το 20% έχει πιστοποιητικά Cambridge. Οι απόφοιτοι πληροφορικής-μαθηματικών λαμβάνουν ένα πιστοποιητικό επάρκειας, το οποίο μπορούν να χρησιμοποιήσουν κατά την υποβολή αίτησης για εργασία. Πάνω από το 50% των αποφοίτων έχουν πιστοποιητικό ECDL.

Kekavas Vidusskola

Latvia, Kekava

Το γενικό δευτεροβάθμιο σχολείο Kekava είναι το μεγαλύτερο σχολείο στο Δήμο με περίπου 1000 μαθητές και 80 καθηγητές. Το σχολείο εγκαινιάστηκε το 1975 με βασικά προγράμματα (βαθμοί 1-9) καθώς και γενική δευτεροβάθμια εκπαίδευση (βαθμοί 10 -12). Από το 2013-2014 το σχολείο ξεκίνησε ειδικά προγράμματα βασικής και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στους τομείς των μαθηματικών, των φυσικών επιστημών και της τεχνολογίας. Στόχος των προγραμμάτων αυτών είναι η βελτίωση των δεξιοτήτων και της εμπειρίας στο πειραματικό έργο και η τόνωση της ερευνητικής δράσης.
Κατά μήκος της επίσημης εκπαίδευσης το σχολείο προσφέρει ένα ευρύ φάσμα εξωσχολικών δραστηριοτήτων, όπως μια χορωδία και λαϊκό χορό, μπάσκετ και μπάλα δαπέδου. Επίσης εκτός από τα μαθήματα υπάρχει μια ευκαιρία για τους σπουδαστές να εργαστούν σε ομάδες μελέτης με τεχνική κατεύθυνση – μια ομάδα μελέτης της ρομποτικής και μια ομάδα μελέτης της μοντελοποίησης αεροσκαφών.

Μία από τις προτεραιότητες της δράσης της Kεκάβα δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης είναι η διαφοροποίηση των μεθόδων διδασκαλίας και των μεθοδολογικών τεχνικών που προσανατολίζονται στην πρακτική δράση ώστε οι μαθητές να μπορούν να διακρίνουν και να παρατηρήσουν τις θεωρητικές τους γνώσεις αποκτήθηκε σε μαθήματα στο περιβάλλον τους. Κάθε χρόνο υπάρχουν εβδομάδες του έργου στο σχολείο, ενώ οι μαθητές κάνουν οποιαδήποτε φυσική επιστήμη ή κοινωνικό έργο με αποτέλεσμα ένα πραγματικό αντικείμενο. Θεωρητική γνώση που απαιτείται αποκτάται κατά τη διάρκεια των μαθημάτων των μαθηματικών και των φυσικών επιστημών (π.χ.-κατασκευή μιας γέφυρας ζυμαρικών, υπολογισμοί και προγραμματισμός για ένα ταξίδι σε οποιοδήποτε πλανήτη του ηλιακού συστήματος; κατασκευή αεροσκάφους, πετώντας τους χαρταετούς κλπ.). Καθ ‘ όλη τη διάρκεια του σχολικού έτους υπάρχουν σχολικές εκδρομές που οργανώνονται σύμφωνα με τα θέματα που διδάσκονται στα μαθήματα.

Σκεπτόμενος για τη συντήρηση του φιλικού προς τη φύση περιβάλλοντος υπάρχει ένας ανταγωνισμός της συλλογής του εγγράφου αποβλήτων που οργανώνεται κάθε έτος στο σχολείο. Οι μαθητές συλλέγουν επίσης χρησιμοποιημένες μπαταρίες κατανόηση της βλάβης του περιεχομένου τους.